Biodata

Dr. Glenn M. Sanford. es un graduado universitario de primera generación que trabaja como decano de la Facultad de Ciencias Humanas y Humanidades de la Universidad de Houston-Clear Lake. Sus intereses de investigación abarcan desde la equidad en los resultados educativos hasta la intersección del derecho y la política pública. Ha desarrollado toda su carrera profesional en universidades regionales integrales y está firmemente comprometido con su misión de facilitar el acceso a la educación y la participación de la comunidad a través de programas innovadores diseñados para abordar las necesidades regionales. Además de su labor docente e investigadora, ha dirigido numerosos programas e iniciativas institucionales y ha asumido funciones de liderazgo en organizaciones estatales, regionales y nacionales.

El Dr. Sanford es licenciado en filosofía por el College of Wooster, doctor en filosofía por la Universidad de Duke y doctor en derecho por la Universidad de Houston. Además, está autorizado a ejercer la abogacía en el estado de Texas.

La disrupción en la educación internacional: retos y oportunidades

Nuestra presentación destacará los cambios en los roles de la educación superior a medida que navegamos por los muchos desafíos y buscamos oportunidades de éxito en la educación internacional para las partes interesadas de nuestros campus. COVID-19, el cambio climático, los incidentes de las crecientes tensiones raciales e internacionales han obligado a modificar nuestros marcos de planificación global.  Debemos reajustar las prioridades e identificar nuevas oportunidades con estrategias a corto y largo plazo junto con el uso de herramientas tecnológicas/virtuales para facilitar el aprendizaje global, las asociaciones de investigación y el compromiso. Este debate examinará cómo los individuos, los colegios, las universidades y las naciones pueden proporcionar una educación internacional intencional para todos los estudiantes globales.