Profesionales de la Educación Bilingüe
12/12/2018

Ponencias Grupos Docentes

Dr. Susana Gómez Martínez

Biodata

 

Susana Gomez (MA, PhD) es profesora de grado y postgrado y directora del Departamento de Inglés de la Universidad de Valladolid en Soria (España).

Como miembro del Comité de Innovación de la Universidad de Valladolid, siempre ha estado involucrada en la enseñanza de innovación y ha coordinado y participado en 22 proyectos nacionales e internacionales de investigación y enseñanza en innovación.

También es ponente habitual en conferencias de ESL y es una colaborador frecuente de boletines, libros y revistas especializadas en metodologías de adquisición de segundas lenguas e inglés como lengua extranjera.

Cuenta además con una amplia experiencia editorial habiendo ocupado diferentes puestos: Es miembro del Comité Permanente de publicaciones seriadas de TESOL International; Invitada y editora de la producción del diario asiático de inglés como lengua extranjera; Revisora enThe TESOL Journal, the Asian EFL Journal, the International Journal of Innovation in English Language Teaching and Research , English Australia Journal, MEXTESOL Journal; y ha sido la editora de TESOL-ESPAÑA durante los últimos tres años.

Cultural Diversity in Multicultural schools: an EU project

 

La escuela juega un papel crucial al ofrecer oportunidades para que los estudiantes compartan su cultura, lenguaje y vivencias con sus compañeros de escuela como parte del programa de aprendizaje. Los profesores tienen el desafío de integrar a los estudiantes en las aulas, evitando los prejuicios y la discriminación y fomentando las oportunidades para fortalecer y aumentar la conciencia cultural y la conciencia intercultural entre ellos.

Multicultural Schools (www.multicultural-schools.eu) es un proyecto financiado por la UE que ofrece apoyo a los profesores que quieran fomentar la integración entre diferentes culturas e idiomas dentro de sus aulas.
Esta sesión (i) presentará las metas, la metodología y los materiales del proyecto, (ii) mostrará al público cómo pueden utilizar estos materiales (disponibles de forma gratuita en el sitio web del proyecto) y cómo pueden participar más en el proyecto.

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