Biodata

La Dra. María Luisa Pérez Cañado es Profesora Titular del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Jáen, España, donde también es Delegada del Rector de Universidades Europeas y Política Lingüística. Su trabajo ha aparecido en más de 100 revistas académicas y volúmenes editados y también es autora o editora de 15 libros sobre la interfaz de la adquisición de una segunda lengua y la enseñanza de una segunda lengua, y editora o miembro del consejo editorial de 18 revistas internacionales. María Luisa ha impartido más de 140 conferencias y charlas en Bélgica, Polonia, Alemania, Portugal, Irlanda, Inglaterra, México, Brasil, Perú, China, Estados Unidos y toda España. Actualmente coordina el primer Máster interuniversitario en educación bilingüe y AICLE en España, así como proyectos europeos, nacionales y regionales sobre atención a la diversidad en AICLE. También se le ha otorgado el premio Ben Massey por la calidad de sus contribuciones académicas con respecto a temas que marcan la diferencia en la educación superior.

CLIL for all: Reality or chimera?

Esta charla se centrará en uno de los temas más debatidos que afectan al Aprendizaje Integrado de Contenidos y Idiomas (CLIL) en la actualidad: la diversidad, la inclusión y el elitismo en los programas bilingües. A través de una variante del juego “20 preguntas”, se mostrarán quince de las consultas más comunes que actualmente se están lanzando de un lado a otro en este frente y se emplearán evidencias empírica de las últimas investigaciones sobre el tema (www.adibeproject .com) para abordarlos. También se discutirán las conclusiones más amplias y las principales implicaciones pedagógicas que estos hallazgos tienen para las diferentes partes interesadas, y se pondrá a disposición una amplia gama de materiales, recursos tecnológicos y opciones de desarrollo docente para continuar abordando el desafío de la diversidad en AICLE en el mundo. futuro inmediato y para asegurar que CLIL para todos pase cada vez más de ser una mera quimera a convertirse en una realidad firmemente arraigada en nuestras aulas.