Biodata

La Dra. Teresa Fleta es una profesora experimentada, formadora de profesores e investigadora. Es doctora en Filología Inglesa en el área de Adquisición de la Lengua Infantil por la Universidad Complutense de Madrid, España. Sus principales áreas de investigación son la educación de idiomas en la primera infancia; enseñar inglés a estudiantes jóvenes; libros de imágenes para niños; investigación en el aula; análisis del discurso y formación y desarrollo del profesorado. Actualmente es Colaboradora de Honor de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

Crafting puppets for storytelling

Dentro de las técnicas para la enseñanza del inglés como lengua adicional, existe una ausencia significativa en todos los niveles educativos de estrategias para desarrollar las destrezas comunicativas orales de los alumnos. Normalmente, son la lectura y la escritura las que ocupan un rol protagónico en los programas educativos.

Después de una rápida reflexión sobre la importancia de enseñar a los alumnos a escuchar y hablar para construir significado, la gramática de las lenguas, las competencias sociales y también la lectura y escritura, la ponencia pasa a describir un proyecto multimodal sobre la creación de historias y de marionetas llevado a cabo con alumnos de Magisterio. La charla terminará con una reflexión sobre los hallazgos de esta experiencia pedagógica que indican que estas técnicas multimodales son efectivas no solo para impulsar las destrezas orales de los alumnos, sino también para fomentar la creatividad, la alfabetización y las habilidades sociales.