Biodata

Dra. Joana Cadima es profesora asistente en la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Porto. Sus temas de investigación incluyen interacciones entre docentes-niños/as y relaciones sociales como contextos para el desarrollo infantil durante la primera infancia, en comunidades socialmente desfavorecidas. Tiene varias publicaciones en revistas científicas de primer nivel (https://orcid.org/0000-0002-8814-8899). Ha participado en varios proyectos de investigación europeos sobre educación infantil (por ejemplo: Proyecto de investigación CARE FP7, http://ecec-care.org), así como sobre desigualdades sociales (proyecto de investigación europeo H2020 ISOTIS, http: // www. isotis.org).

Education through the arts for inclusive learning in multilingual classrooms

En esta presentación, presentaremos el enfoque ArtiCULan para mantener interacciones receptivas y estimulantes entre el docente y los/las niños/as a través de talleres artísticos interdisciplinarios. ArtiCULan – Art, Time, Culture and Language – es un proyecto de Erasmus + KA201 que tiene como objetivo ofrecer a todos los/las niños/as: los multilingües y los refugiados, la oportunidad de participar en experiencias artísticas significativas y ricas. El equipo presentará la herramienta de evaluación, una herramienta diseñada para ofrecer un conjunto de principios e indicadores para apoyar a los docentes en el diseño, observación y reflexión sobre las características más relevantes que subyacen a las experiencias creativas, expresivas y significativas. Discutiremos el valor de la educación artística para las interacciones cualitativas en aulas multilingües y clases para refugiados. A lo largo de la presentación, compartiremos videos y ejemplos que ilustran las características clave de los talleres. También compartiremos las lecciones aprendidas a lo largo de nuestro proyecto, dando la bienvenida a las ideas y sugerencias de los participantes.

ArtiCULan fue creado por la Universidad de Ciencias Aplicadas y Artes PXL Hasselt (Bélgica), la Universidad de Porto (Portugal), la Universidad de Estambul – Cerrahpaşa (Turquía) y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España). Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea.