Biodata

Xerach desempeña el cargo de coordinador de lenguas modernas en primaria y secundaria así como el de jefe del departamento de innovación en el Arenas Sur International School. Ha impartido clases de robótica, informática e inglés en cursos de primaria, secundaria y bachillerato durante en los últimos 13 cursos académicos y es Microsoft Office Specialist Instructor del centro. Ha desarrollado el programa de robótica y programación denominado CAS ROBOTS que persigue fomentar las vocaciones científico-tecnológicas y que se imparte en inglés. Ha participado como tallerista en diferentes eventos donde defiende la integración de la programación y la robótica en cualquier materia así como su utilización en proyectos multidisciplinares que permitan enriquecer el aprendizaje global del alumno.

Robotics in CLIL

Creo firmemente que tanto la robótica como la programación son campos que de alguna forma se deben desterrar de las TICs tradicionales y de la figura del profesor de informática e integrarse en proyectos multidisciplinares para enriquecer y aportar en la elaboración de un producto final. La sociedad actual y de los próximos años demanda y demandará ciudadanos multitarea que sean capaces de desenvolverse en un mundo globalizado, internacional, tecnológico y que puedan hacer frente a desafíos que aún están por determinarse, desde lo que sería una economía DeFi a través de la blockchain y de las criptomonedas, al impacto de la realidad aumentada, etc. La lengua vehicular de la robótica y la programación es y seguirá siendo el inglés. El objetivo de la robótica y la programación en el aula debería ser, desde mi punto de vista, una forma de fomentar la integración de elementos científico-tecnológicos en otros campos, un complemento que permita a los alumnos reforzar el inglés con vocabulario técnico, divertirse, desarrollar su creatividad y asentar unas bases competenciales en TICs que puedan desarrollarse y especializarse en un futuro, en lugar de centrarse en el dominio de un programa específico, un robot en particular o un lenguaje de programación concreto. La evolución y cambios que se producen dentro del mundo de la robótica o la programación son tan rápidos y complejos en cada especialización que es imposible tratar de abarcar su extensión. Quiero compartir mi experiencia dentro de la implantación del programa CAS ROBOTS en el Arenas Sur. Cómo hemos integrado el uso de robots y programación en proyectos multidisciplinares desde esta asignatura impartida en inglés, materiales utilizados, cómo he secuenciado el programa desde 1º de Primaria hasta 4º de la ESO para fomentar esta integración de elementos científico-tecnológicos en proyectos y el impacto positivo con nuestros alumnos.