Viernes, 1 de junio
Viernes, 1 de junio
09:00 – 09:30
BIENVENIDA Y REGISTRO
09:30 – 10:00
DESAYUNO
10:00 – 10:30
SALA 1 
OPENING SESSION
Dr. Ismael Sanz Labrador
10:30-11:30
SALA 2
EL CEREBRO BILINGÜE
Dr. ALBERT COSTA. Universidad Pompeu Fabra.
11:30-12:30
SALA 1 
TOOLS AND STRATEGIES FOR BILINGUAL TEACHERS.
VIVIANA HALL and LUZ ROTH
12:30 – 12:45
BREAK
12:45-13:45
SALA 1
ELT GOES CLIL – THE NEW “CURRICULUM DE INGLÉS AVANZADO” FOR BILINGUAL SECONDARY SCHOOLS IN MADRID
Dr. ANA HALBACH. Universidad Alcalá de Henares
SALA 2
USO Y PREFERENCIA DE LENGUA EN NIÑOS (ENTRE 6 Y 12 AÑOS) BILINGÜES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Ms. FERNANDA PACHECO. Universidad Oberta de Catalunya
13:45-14:45
SALA 1
TARGET LANGUAGE OUTCOMES IN CLIL: ANY PRONUNCIATION ADVANTAGE?
Dr. FRANCISCO GALLARDO DEL PUERTO. Universidad de Cantabria.
SALA 2
EL DESARROLLO FONOLÓGICO EN LOS BEBÉS: TRAYECTORIAS MONOLINGÜES Y BILINGÜES
Dr. NURIA POLO. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
14:45-16:00
LUNCH
16:00-17:00
SALA 1
Dr. STEPHEN KRASHEN
17:00-18:00
SALA 1
ORIENTATION GUIDE FOR BILINGUAL POSTGRADUATE STUDENTS: THE WRITING OF RESEARCH PROJECTS IN ENGLISH
Dr. ALEXANDRA SANTAMARÍA. UFV
SALA 2
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE ACTIVO EN EL AULA BILINGÜE
Dr. MARÍA JOSÉ LUELMO CASTILLO URJC